Chimie du dégraissage des matériaux (en intra)Chimie et procédés

Programme

Notions fondamentales en chimie

  • La structure de la matière (atomes, molécules)
  • Le tableau périodique des éléments
  • Les différentes liaisons chimiques
  • Les ions
  • Les espèces chimiques : les acides, les bases, les sels
  • Le pH
  • La solubilité en fonction de la température et du pH

Définition de la détergence

Types de pollution sur les matériaux

  • Les lubrifiants et fluides de coupe
  • Les particules solides

Mécanisme de nettoyage des huiles/graisses

  • Le mécanisme de mouillage (rolling up)
  • Le mécanisme d'émulsification
  • Le mécanisme de solubilisation
  • Formation d'une phase mésomorphe
  • Le mécanisme de la saponification

Caractéristiques de la solution de nettoyage

Qualité de l'eau

  • Technique de déminéralisation de l'eau par échanges d'ions
  • Inconvénients liés aux impuretés
  • Caractéristiques de l'eau déminéralisée : dureté et conductivité

Les tensioactifs

  • Généralités
  • Propriétés chimiques
  • Les tensioactifs anioniques
  • Les tensioactifs non ioniques
  • Les tensioactifs cationiques

Les adjuvants

Les agents de pH

Les dispersants

Les agents de séquestration

Autres additifs

Composition type et pH d'utilisation

Facteurs déterminants du nettoyage

  • Les caractéristiques des polluants et de la solution
  • La mousse
  • L'énergie mécanique
  • La température
  • La durée

Techniques de mise en oeuvre du nettoyage

  • Les équipements de nettoyage
  • Le rinçage
  • Le séchage

Evaluation de la propreté

  • Description des méthodes qualitatives et quantitatives utilisées

Organisation

  • intra
  • 3 jours

Cette action de formation est personnalisable en intra entreprise dans les régions proches du Nord Pas de Calais.

Nous consulter pour un devis.

Objectif

Acquérir le langage de la chimie lié à l'activité du dégraissage.

Comprendre les différents mécanismes qui entrent en jeu.

Maîtriser les spécificités des tensioactifs.

Public

Personnel de production, de maintenance, de laboratoire contrôle et R&D. Secteurs : chimie, métallurgie, textile, automobile

Moyens pédagogiques

Prise en compte des besoins et attentes des participants
Alternance de séquences théoriques et d’exercices
Formation discontinue permettant une meilleure progression pédagogique
Vérification de l’avancée pédagogique à chaque début de journée de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme pouvant être conçu sur mesure en fonction de l’activité du site
Visite des installations spécifiques du site
 

Formateur

  • Maïté CORNIL
    Formatrice Risques chimiques, santé, sécurité, process, Responsable HSE de l'UIC NPC

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